人間通訊社

為了推廣多元文化教育並讓孩子們在日常生活中體驗善念與美好，渥太華佛光山受邀來Astolot教育中心，2月13日舉辦了一場融合「中國新年文化介紹、十二生肖故事、春暉拓印與書法創作」的沉浸式體驗活動。整個上午，校園內洋溢著節慶的氛圍、墨香四溢，孩子們的歡笑聲此起彼伏。

此次活動由渥太華佛光山社教主任王雲雁與青年團副團長陶丹丹參加。陶丹丹負責準備PPT，向學生們介紹中國新年的由來，包括「年」的故事、放鞭炮、貼春聯等習俗，並分享佛光山的春節活動，如新年法會和燈籠彩繪等。介紹了中國春節的節慶意義和象徵，並以佛光山的三好教育理念──「做好事、說好話、存好心」作為開場，幫助孩子們理解文化背後的價值：善念、尊重與祝福。在互動問答環節中，孩子們踴躍舉手，表現出濃厚的好奇心。

隨後，活動的高潮部分——「十二生肖故事」吸引了所有孩子的注意。陶丹丹以生動活潑的語調講述了生肖排序的傳說，孩子們邊聽邊模仿動物動作，現場氣氛十分熱烈。許多學生是第一次了解自己的生肖，興奮地和同學們分享這一發現。

在藝術體驗環節中，王雲雁帶領孩子們進行了「拓印」與「書法」的創作。拓印區中，孩子們小心翼翼地將墨色塗抹在版面上，將紅紙覆上，當他們揭開紙張時，看到自己創作的作品，驚呼不已，並感到無比驕傲。書法區則讓學生親手寫下「福」、「春」、「吉」等吉祥字，體驗毛筆書寫的節奏與力量。雖然許多孩子是第一次握筆寫字，但他們都顯得格外專注，展現出難得的靜心與耐性。

活動的最後，王雲雁與學校教師共同展示學生們的作品，孩子們帶著滿滿的成就感與祝福回家。

Astolot教育中心的校長Jennifer Cowan表示，這樣的文化交流活動不僅讓學生們更了解世界，也幫助他們學會欣賞與尊重不同文化的美。

渥太華佛光山表示，未來將繼續推動文化教育走進社區，讓善念、藝術與文化的種子在孩子們的心中扎根，並持續發揮積極的影響力。